A través de este proyecto, el Instituto Real para los Estudios Interreligiosos, en asociación con Danmission y el University College Copenhagen, tenía como objetivo prevenir el extremismo violento en Jordania a través de la mejora del bienestar de los jóvenes, incluidos los refugiados, empoderándolos para difundir una cultura de paz como ciudadanos interesados y activos en sus comunidades a través del sector educativo en Jordania.
Los Objetivos del Proyecto:
- Empoderar a los maestros y formadores para que desempeñen un papel activo en la creación de jóvenes resilientes y comunidades de acogida pacíficas.
- Habilitar a los jóvenes para la edad adulta en un contexto desafiante y una región inestable, donde los jóvenes como ciudadanos y conciudadanos deben navegar en la fase de transición difícil y vulnerable que va de la escuela a la vida laboral.
Las Actividades del Proyecto:
- Trabajar con cuatro organizaciones comunitarias jordanas locales involucradas en el trabajo con refugiados dentro de la sección educativa.
- Seleccionar a un grupo de maestros o formadores jordanos y sirios que trabajan en el campo de la enseñanza o la formación en escuelas de la comunidad u organizaciones comunitarias.
- Desarrollar un manual de capacitación, mediante la conformación de un Comité Científico que incluye expertos de Jordania y Dinamarca, sobre los conceptos de Ciudadanía, Derechos Humanos, Diferencia, Diversidad, Pluralismo, Diálogo, Interconexiones y Comunicación, con énfasis en el aprendizaje socioemocional.
- Organizar talleres de formación para el grupo objetivo del proyecto con el objetivo de aumentar sus capacidades y conciencia y equiparlos con conocimientos y herramientas que se consideran vitales para su papel como maestros y formadores.
- Desarrollar un manual/guía para capacitar y preparar a maestros y formadores para el elemento de intercambio virtual de diapraxis entre maestros y formadores en Jordania y Dinamarca que trabajan en comunidades anfitrionas.
- Realización de sesiones de diálogo entre maestros y formadores jordanos y daneses para hablar de los conceptos del manual desarrollado y compartir experiencias.
Empowered Teachers Create Resilient Youth and Peaceful Host Communities (ET) 2020-2021